التدرج في الدعوة الإسلامية في خلال المنهج القرآني

Zawawi, Yusoff and Abdul Qahhar, Ibrahim and Abu Alhoul Mohyi, Aldin Yaqob Minazel (2018) التدرج في الدعوة الإسلامية في خلال المنهج القرآني. In: Seminar Antarabangsa Al-Quran Dalam Masyarakat Kontemporari (SQ2018), 16 Sep 2018, UniSZA.

[img] Text
FH03-FKI-18-15446.pdf
Restricted to Registered users only

Download (621kB)
[img] Text
FH03-FKI-18-15448.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
Official URL: http://www.fki.unisza.edu.my

Abstract

الدعوة إلى ا﵀ سبحانو وتعالى ىي ميمة األنبياء والرسؿ ، وو اجب المؤمنيف عامة وأىؿ العمـ منيـ َ خاصة، لقولو تعالى: ( ين مِ ِ م ْ ُس ْلم ا َ ِي مِن َل إَِّنن قَا َ ا و ً ِح َصال َل َمِ َع َى المَّهِ و ا إِل َ َع ْن د َّم ًًل مِ ْ قَو ُ َن ْس ْن أَح َ م َ )و )فصمت:33 ، )وال شؾ أف أحوالنا في ىذه األياـ مع ىذا التطور التكنموجي واالتصالي قد تأثرت سمبا وأظير ت الكثير مف االنحرافات الفكرية والسمو كية والتي حتى تركتنا في جاىمية تشبو الحاؿ وقت بعثتو صمى ا﵀ عميو وسمـ ، وال سبيؿ لمخروج مف الظممات إلى النور إال بالدعوة وفؽ المنيج القرآني، ويأتي ىذا البحث بيدؼ بياف الطريقة الصحيحة والناجحة في الدعوة إلى ا﵀ ، مف خالؿ ُؽ األمثؿ في الدعوة، ولب منيج التدرج، وأنو الطري ياف ما في تر كو مف آثار سمبية، مع ما يتر كو ىذا المنيج مف أثار إيجابية في دعوة غير المسمميف إلى اإلسالـ . وقد اعتمدنا في دراسة موضوع البحث عمى المنيج االستقرائي التحميمي، الذي يعنى باستقصاء الظواىر، وحصر النصوص ذات الصمة بموضوع البحث، ثـ القياـ بدراسة كاشفة لمنصوص المجموعة؛ في محاولة الستنطاقيا، جابات وافية لما قد تثيره واستكناه بواطنيا، ومحاورتيا، سعيا لمخروج برؤى واضحة، ونتائج دقيقة، وا الدارسة مف تساؤالت. وسنحصر جيودنا قدر اإلمكاف في النصوص القرآنية، ودار سة آراء المفسريف ليا عمى اختالؼ مشاربيـ، دوف الخوض في جداالت فمسفية، قد تنأى بالدراسة عف محيط النص القرآني، ومف ثـ، كانت كتب التفسير ، قديميا وحديثيا، تمثؿ الجانب األىـ في مراجع الدراسة، كما سنختار مف الكتب التي عالجت قضية التدرج مف وجية نظر فكرية، ما كاف قريبا مف النص .القرآني، فضال عف المراجع األدبية ذات الصمة بخطة البحث، وموضوعاتو

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: Faculty of Islamic Contemporary Studies
Depositing User: Muhammad Akmal Azhar
Date Deposited: 19 Nov 2020 00:58
Last Modified: 19 Nov 2020 00:58
URI: http://eprints.unisza.edu.my/id/eprint/1616

Actions (login required)

View Item View Item