Abdul Hakim, Abdullah (2016) Tatwir alkifayat alttaelimiat limuelami alllughat alearabiat fi dual gharb 'iifriqia. Majallat almumarasat alllughawia, 1 (1). pp. 85-112. ISSN 2170-0583
![[img]](http://eprints.unisza.edu.my/style/images/fileicons/text.png) |
Text
FH02-FKI-17-08482.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB) |
Abstract
ملخّص: تعدّ عمليّة تطوير كفايات معلّمي اللّغة العربيَّة من القضايا المهسَّة التي تلقى اهتمامًا متزايدًا في الأوساط التربويّ حيث إن المعلّم الجيّد المتمكّن من كفايات المهنة؛ يحدث أْرًا ملموسًا في مستوى أداء المتعلمين» وفي ذلك إشارة واضحة 2 همي تطوير كفايات المعلّمين؛ ودورهم المحوريً في العمليَّة الترَبويَّة و وقد سعى البحث الحالي إلى تحديد أهمّ الكفايات التَعليمِيَّة اللازمة لمعلمي اللّغة العربيّة في غرب إفريقيا والمتعلقة بالكفايات المعرفيَّة والمهاريَة والستوكيّة. الكلمة الافتتاحية: الكفاية؛ معلَّم اللغة العربيَّة. غرب إفريقيا �
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LG Individual institutions (Asia. Africa) |
| Divisions: | Faculty of Islamic Contemporary Studies |
| Depositing User: | Rafidah M.Saaid |
| Date Deposited: | 06 Feb 2022 07:48 |
| Last Modified: | 07 Feb 2022 01:28 |
| URI: | http://eprints.unisza.edu.my/id/eprint/5116 |
Actions (login required)
 |
View Item |
