Najmiah, Omar (2014) Model Qurani Dalam Pendidikan Remaja Bermasalah. ISU KONTEMPORARI PENDIDIKAN AL-QURAN, 1 (16). pp. 1-2. ISSN 9789839842821
![[img]](http://eprints.unisza.edu.my/4959/1/FH02-FKI-16-06864.jpg) |
Image
FH02-FKI-16-06864.jpg Restricted to Registered users only Download (105kB) |
Abstract
Model Qurani adalah contoh teladan yang terdapat dalam al-Quran yang diperolehi melalui pengkajian ayat-ayat al-Quran yang boleh digunapakai sebagai salah satu langkah dalam menangani remaja bermasalah pada hari ini. Ia juga dipanggil nazariyyat Quraniyyah, iaitu satu kaedah yang berada dalam al-Quran menerusi tinjauan dan penelitian ayat-ayat al-Quran dan melalui maksud-maksud yang tersirat di sebalik isi kandungan al-Quran yang membolehkan seseorang itu mengaplikasikannya sebagai panduan hidup
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform |
| Divisions: | Faculty of Islamic Contemporary Studies |
| Depositing User: | Rafidah M.Saaid |
| Date Deposited: | 30 Jan 2022 08:22 |
| Last Modified: | 30 Jan 2022 08:22 |
| URI: | http://eprints.unisza.edu.my/id/eprint/4959 |
Actions (login required)
 |
View Item |
