Nashaat Abdelaziz, Abdelqader Baioumy (2019) المعايير الواجب توافرها في مناهج العلوم للمرحلة الأساسية لتلبية حاجات الطلبة الموهوبين بالأردن. AL-QIYAM: International Social Science and Humanities Journal, 2 (2). pp. 1-17.
![]() |
Text
FH02-FKI-19-25461.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
ىدفت ىذه الدراسة إىل التعرف على أىم ادلعايري الواجب توافرىا يف مناىج العلوم للمرحلة األساسية لتلبية حاجات الطلبة ادلوىوبني دبدارس زلافظة اربد األردن، ولتحقيق أىداف الدراسة مت ربديد قائم أبىم حاجات الطلبة ادلوىوبني ومت تطوير قائمة معايري بتلك احلاجات، ومت توزيعها على رلموعة من احملكمني ادلتخصصني يف مناىج وطرق التدر يس العلوم، وقد توصلت الدراسة إىل رلموعة من النتائج أمهها ربديد ادلعايري الواجب توافرىا يف مناىج العلوم لتلبية حاجات الطلبة ادلوىوبني، وقد خرجت الدراسة دبجموعة من التوصيات أبرزىا ضرورة االىتمام حباجات الطلبة ادلوىوبني دبناىج العلوم يف ادلرحلة األساسية اليت تساعد على ربفيز الطلبة ادلوىوبني دلزيد من التقدم واالصلاز.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | معايري، حاجات ادلوىوبني، مناىج العلوم، األردن |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
Divisions: | Faculty of Islamic Contemporary Studies |
Depositing User: | Fatin Safura |
Date Deposited: | 13 Mar 2022 03:16 |
Last Modified: | 13 Mar 2022 03:16 |
URI: | http://eprints.unisza.edu.my/id/eprint/6133 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |