Raihan, Mohd Arifin and Kamarul Shukri, Mat Teh and Noradilah, Abdul Wahab (2018) Iklim dan budaya sekolah: kesan terhadap kemenjadian pelajar. In: International Conference on Islam and Global Issues, 25 Mac 2018, UiTM Kelantan.
![[img]](http://eprints.unisza.edu.my/style/images/fileicons/text.png) |
Text
FH03-FKI-18-20471.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Iklim dan budaya sekolah merupakan antara unsur penting dalam menentukan kejayaan sesebuah sekolah. Kedua-dua konsep ini penting dalam meningkatkan kemenjadian pelajar. Walaubagaimana pun, sering berlaku polemik antara fahaman budaya dan iklim sekolah dalam kalangan pendidik. Justeru, kertas ini bertujuan untuk meninjau konsep iklim dan budaya sekolah serta keberkesanannya dalam meningkatkan kemenjadian pelajar. Bagi tujuan tersebut, telah dilakukan kajian literatur yang berfokuskan kepada pengamatan terhadap kajian terdahulu. Dapatan menunjukkan bahawa prestasi kemenjadian pelajar secara keseluruhannya dapat dicapai dengan perlaksanaan iklim sekolah yans berkesan dari perspektif timur dan barat. Implikasi kajian ini diharap dapat memberi kesedaran kepada warga sekolah untuk menilaiserta mencorak iklim dan budaya yang bersesuaian berdasarkan falsafah pendidikan Negara.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Faculty of Islamic Contemporary Studies |
| Depositing User: | Muhammad Akmal Azhar |
| Date Deposited: | 17 Nov 2020 02:45 |
| Last Modified: | 17 Nov 2020 02:45 |
| URI: | http://eprints.unisza.edu.my/id/eprint/1483 |
Actions (login required)
 |
View Item |
