Susurgalur: Jurnal Kajian Sejarah & Pendidikan Sejarah

Razi, Yaakob (2014) Susurgalur: Jurnal Kajian Sejarah & Pendidikan Sejarah. Sumbangan Tok Ku Paloh dalam Kegiatan Dakwah dan Pendidkan di Terengganu, Malaysia. pp. 217-224. ISSN 2302-5808

[img] Image
FH02-PPI-14-01882.jpg
Restricted to Registered users only

Download (205kB)
[img] Image
FH02-PPI-14-01883.jpg
Restricted to Registered users only

Download (161kB)
[img] Image
FH02-PPI-14-01884.jpg
Restricted to Registered users only

Download (179kB)

Abstract

Di Terengganu, Syeikh Abdul Malik (Tok Pulau Manis) berperanan sebagai penasihat kerajaan sewaktu pengasasan kesultanan Terengganu pertama. Keadaan ini diperkukuhkan lagi dengan kehadiran Syed Abdul Rahman bin Muhammad al-Idrus (Tok Ku Paloh) sewaktu pemerintahan Sultan Zainal Abidin III. Dengan menggunakan pendekatan sejarah, kertas ini menyorot kembali peranan Tok Ku Paloh dalam bidang dakwah dan pendidikan di Terengganu. Kegiatan Tok Ku Paloh dalam dakwah dan pendidikan berkait rapat dengan tarikat Naqsyabandiyah sebagai metodologi dalam pengajaran keagamaan. Usaha Tok Ku Paloh mendapat kerjasama sepenuhnya dari Tuanku Sultan dalam usaha mewujudkan kerajaan Melayuwiyyah-Islamiah. Hasil kerjasama erat Tok Ku Paloh dan Sultan menyebabkan institusi kesultanan dan Islam semakin kukuh. Sewaktu mereka berdua masih hidup, usaha British untuk campurtangan di Terengganu melalui Perjanjian Bangkok menghadapi kebuntuan. Umumnya, usaha Tok Ku Paloh bersama Baginda Sultan dalam kegiatan dakwah dan pendidikan berjaya memberi kesedaran kepada orang ramai mengenai kepentingan kedaulatan Islam dan Melayu terus terpelihara.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Tok Ku Paloh, tarikat Naqsyabandiyah, kegiatan pendidikan dan dakwah, Sultan Terengganu, serta kedaulatan Islam dan Melayu.
Subjects: C Auxiliary Sciences of History > CT Biography
Divisions: Faculty of Islamic Contemporary Studies
Depositing User: Rafidah Saaid
Date Deposited: 13 Jan 2022 04:35
Last Modified: 13 Jan 2022 04:35
URI: http://eprints.unisza.edu.my/id/eprint/4544

Actions (login required)

View Item View Item